"Panorama del Hambre en América Latina y el Caribe 2008"

Catálogo de Yasmin Sanzana

http://www.rlc.fao.org/es/politicas/panorama.htm


Este es un recurso escrito proporcionado por la FAO (organización de las naciones unidas para la agricultura y la alimentación), en él se habla del “Panorama del Hambre en América Latina y el Caribe 2008”, según este documento existen en el mundo alrededor de 963 millones de personas que padecen hambre, y que de ellas 115 millones son principalmente consecuencia del alza en los precios de los alimentos; obviamente el hambre esta directamente relacionado con la pobreza, si hay hambre es por que no se ha podido satisfacer esta necesidad básica minima y por ende el índice de pobreza no disminuye.

Aporte de Yasmin Sanzana

Foro de Evaluación
http://forodeevaluacionlapobreza.blogspot.com/

En este Foro los Estudiantes tienen un espacio que es proporcionado por la red y el docente para instrumentalizar las acciones formativas de la evaluación, es por ello que en él puede realizar sus dudas e inquietudes para desarrollar los trabajos de la unidad La Pobreza.
Publicado por Unidad La Pobreza en 7:29 0 comentarios
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¿Cómo hacer un Díptico?

¿Cómo hacer un Díptico?
En esta página pueden encontrar el manual de microsoft Publisher para poder realizar un díptico.
http://www.lawebdelprogramador.com/cursos/mostrar.php?id=26&texto=Microsoft+Publisher
Publicado por CARMEN NÚÑEZ en 20:00

Gracias Carmen

BUSCAR IMAGENES
En este enlace puedes encontrar diversas imágenes para insertarlas en un díptico o tríptico y también para realizar un video.

www.google.com
Publicado por CARMEN NÚÑEZ en 20:04

Aporte de Carmen Núñez

Página para construir Rúbricas
En esta dirección se pueden elaborar diferentes Rúbricas para evaluar en los diferentes subsectores
rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es〈=es/
Publicado por CARMEN NÚÑEZ en 20:14

Comentario de Gabriel

martes 20 de enero de 2009
Haciendo Tareas
Con motivo del Curso, "Competencias Transversales de la Era Digital (Curso 17) Version 2" estoy haciendo una nueva entrada a mi Blog..
Saludos
Publicado por Gabriel en 19:41

CATÁLOGO

http://www.galeon.com/histoquim/Meteorito_1.jpg

Esta imagen corresponde a un meteorito cayendo en la superficie terrestre

CATÁLOGO

http://images.google.cl/images?gbv=2&ndsp=20&hl=es&q=Origen+de+la+vida+en+la+Tierra&start=60&sa
Aquí podrán ver algunas imágenes acerca del origen de la vida en la Tierra.

http://images.google.cl/images?gbv=2&ndsp=20&hl=es&q=Origen+de+la+vida+en+la+Tierra&start=60&sa
Aquí podrán ver algunas imágenes acerca del origen de la vida en la Tierra.

CATÁLOGO

http://www.blogger.com/profile/06638798177214785125

Este es un blog relacionado con el tema de mi planificación:Origen de la vida en la Tierra.

CATÁLOGO

http://www.luzmasluz.org/PROGR._RADIALES/2005/03-12-05/02_03-12-05_origen_vida_tierra.html
Este es un documento que intenta explicar la evolución del hombre a partir de la ciencia, la que recién en el 1920 construye una teoría acerca del origen de la vida en la Tierra.

CATÁLOGO-ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

http://www.megaupload.com/es/?d=4H7F37WJ

carpeta de imagenes origen de la vida.

INTRODUCCION

Este proyecto educativo presenta diferentes herramientas que a nivel docente, se pueden manejar para trabajar la comunicación y la información en el proceso educativo a través de las TIC.
Abordar los distintos contenidos en educación, será más interesante, entretenido y por ende motivador, tanto para las y los estudiantes como para las y los docentes y también para las madres y apoderadas y tamabién para los padres y apderados.
Gracias a la gestión de nuestra Coorporación de Desarrollo Social, un grupo de docentes pudimos realizar éste perfeccionamiento, (aunque deberíamos estar veraneando), bajo la tutoría de la profesora, señora Olga Isabel Bustos Palma y el patrocinio de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Ahora nos queda esperar que nuestras alumnas-os reciban todo lo que hemos aprendido para ver así, aumentado los niveles de logro de los aprendizajes, incentivando con ello a las autoridades correspondientes a gestionar una mejor incorporación de las profesoras y los profesores, a éstas instancias de perfeccionamiento, que son el medio esencial para ir superando metas, sin dejar de atender las necesidades de las profesoras y los profesores en lo que a tiempo y estímulos se refiere.